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                                  百年五四,難涼熱血——該如何設計國防科普教育展館?

                                  晟跡通過新穎的多媒體展示形式,將共和國走過的歷史以更加形象生動的樣貌呈現在世人面前。步入六盤水國防教育展館的序廳,精致的浮雕墻躍然于眼前,歷史的長河中那些為了民族解放、人民自由拋頭顱、灑熱血的志士仁人,被記錄在此供后世敬仰。

                                    所以我時常害怕,愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一分熱,發一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發一點光,不必等候炬火。


                                    此后如竟沒有炬火:我便是唯一的光。倘若有了炬火,出了太陽,我們自然心悅誠服的消失。不但毫無不平,而且還要隨喜贊美這炬火或太陽;因為他照了人類,連我都在內。


                                    這是來自魯迅1919年1月15日《新青年》第六卷第一號。


                                    何為五四精神?


                                    五四精神的核心是“愛國、進步、民主、科學”,應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前赴后繼,英勇奮斗,積極進取,勤奮工作。


                                    愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。


                                    五四精神就是升華了的愛國精神。


                                    如何進行愛國主義教育?


                                    五四精神的核心是愛國主義精神,而要潛移默化地接受愛國主義精神的熏陶,就必須開展多樣的國防教育活動。


                                    當代青年傳承五四精神、弘揚愛國主義的一個重要途徑,就是參觀國防科普教育主題的展館。


                                    那么國防科普教育展館該如何設計?


                                    全息展示柜:運用全息柜,全方位還原展示我國現代新型武器,通過全息柜這種實物與幻影相結合,打破虛擬世界與現實世界的阻隔,給參觀者帶來一種全新的體驗。

                                  全息展示柜.jpg

                                  (全息展示柜)


                                    投影墻:將來訪者再代入到那段崢嶸歲月,感受歷史的滾滾長流。

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                                  (投影展示墻)


                                    查詢屏與燈箱展板的結合:來訪者可以深入了解這些已經被載入史冊的革命烈士......

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                                  (查詢屏與燈箱展板)


                                    沙盤與影片的結合:重現紅軍重走長征路六盤水時的路線圖。

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                                  (沙盤影片)


                                    晟跡通過新穎的多媒體展示形式,將共和國走過的歷史以更加形象生動的樣貌呈現在世人面前。步入六盤水國防教育展館的序廳,精致的浮雕墻躍然于眼前,歷史的長河中那些為了民族解放、人民自由拋頭顱、灑熱血的志士仁人,被記錄在此供后世敬仰。


                                    在未來,晟跡將會以更飽滿的熱情和更新穎的創意打造國防主題教育展館,為新時代五四精神愛國主義的傳承貢獻自己的力量!


                                    所以我時常害怕,愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一分熱,發一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發一點光,不必等候炬火。


                                    此后如竟沒有炬火:我便是唯一的光。倘若有了炬火,出了太陽,我們自然心悅誠服的消失。不但毫無不平,而且還要隨喜贊美這炬火或太陽;因為他照了人類,連我都在內。


                                    這是來自魯迅1919年1月15日《新青年》第六卷第一號。


                                    何為五四精神?


                                    五四精神的核心是“愛國、進步、民主、科學”,應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前赴后繼,英勇奮斗,積極進取,勤奮工作。


                                    愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。


                                    五四精神就是升華了的愛國精神。


                                    如何進行愛國主義教育?


                                    五四精神的核心是愛國主義精神,而要潛移默化地接受愛國主義精神的熏陶,就必須開展多樣的國防教育活動。


                                    當代青年傳承五四精神、弘揚愛國主義的一個重要途徑,就是參觀國防科普教育主題的展館。


                                    那么國防科普教育展館該如何設計?


                                    全息展示柜:運用全息柜,全方位還原展示我國現代新型武器,通過全息柜這種實物與幻影相結合,打破虛擬世界與現實世界的阻隔,給參觀者帶來一種全新的體驗。

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                                  (全息展示柜)


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                                    晟跡通過新穎的多媒體展示形式,將共和國走過的歷史以更加形象生動的樣貌呈現在世人面前。步入六盤水國防教育展館的序廳,精致的浮雕墻躍然于眼前,歷史的長河中那些為了民族解放、人民自由拋頭顱、灑熱血的志士仁人,被記錄在此供后世敬仰。


                                    在未來,晟跡將會以更飽滿的熱情和更新穎的創意打造國防主題教育展館,為新時代五四精神愛國主義的傳承貢獻自己的力量!


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